La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del modelo didáctico “Lazos de Esperanza” en el nivel de logro de la competencia “Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común” en el área de Personal Social, en los estudiantes de tercer grado, de la Institución Educativa N°42256 “Esperanza Martínez de López”. El tipo de investigación fue experimental y el diseño de investigación es preexperimental. La población estuvo conformada por 39 estudiantes ambos del de tercer grado del nivel primario, contando con una muestra de 16 estudiantes. La técnica utilizada fue la observación, teniendo como instrumento una guía de observación. Es así, que después de la aplicación del Modelo didáctico “Lazos de Esperanza” se llega al siguiente resultado: el nivel de convivencia y participación democrática en la...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la aplicación del taller didáctico “Geoexploradores” y su efecto en el logro del pensamiento geométrico en estudiantes de educación primaria en Tacna, de segundo grado, de la Institución Educativa Emblemática “Francisco Antonio de Zela”. El tipo de investigación es experimental y el diseño es cuasiexperimental. La población estuvo conformada por 98 estudiantes del segundo grado del nivel primario, contando con una muestra de 47 estudiantes, de los cuales 25 son del grupo control y 22 del grupo experimental; que responden a un pre y post prueba. La técnica utilizada fue el examen, teniendo como instrumento una prueba. Es así, que después de la aplicación del taller didáctico “Geoexploradores” se llega al siguiente resultado: El nivel pensamiento geométrico en las estudiantes del nivel de educación primari...