El presente estudio, se plantea como propósito principal determinar el grado de relación que existe entre gestión educativa y desempeño docente en el contexto del trabajo remoto en las instituciones educativas públicas del distrito de Deán Valdivia-Islay- Arequipa 2023. El estudio se circunscribe en un enfoque cuantitativo, nivel aplicado, tipo descriptivo-correlacional y de diseño no experimental. La población estuvo constituida de 81 docentes de Educación Básica Regular, no se aplicó ningún tipo de muestreo, por el tamaño pequeño de la población de estudio y por conveniencia del estudio. Se aplicó como instrumento de investigación dos Cuestionarios de la Técnica de Encuesta, debidamente confiables y válidos: Cuestionario del desempeño docente con 44 ítems y Cuestionario de Gestión Educativa con 45 ítems. Los resultados reflejan que el 42% de los docentes indican ...