En la elaboración de esta investigación documental, se ha evaluado el estado actual de los estudios sobre uso de canciones para la comunicación oral y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del nivel secundario y superior en Perú, publicadas entre los años 2014 al 2023. Fueron identificados 14 estudios, entre ellos tesis de maestría y doctorado, las cuales se encontraron en diferentes repositorios. Los estudios seleccionados han sido organizados mediante una bitácora en la que se ha presentado los objetivos generales, teorías, estrategias, aspectos metodológicos y conclusiones de cada una de las investigaciones. Dando como conclusión que al usar las canciones se da una estrategia didáctica efectiva, ya que no solo motiva al alumno a mejorar la comunicación oral, sino que también les proporciona una herramienta lúdica y significativa para interiorizar aspectos del idi...