La presente investigación tuvo como objetivo general es Determinar el Nivel de Psicomotricidad en los niños de tres y cuatro años de edad de la Institución Educativa del Nivel Inicial 287 distrito de Cuyocuyo, provincia de Sandía, región Puno, año 2016. El tipo de investigación es cuantitativa, porque se recogen y analizan datos cuantitativos o numéricos sobre variables y estudia la asociación o relación entre dichas variables. La población de estudio estuvo conformada por 40 niños de tres y cuatro años a quienes se les aplico un cuestionario evolutivo de Test TEPSI (test de desarrollo psicomotor para niños de 3 a 4 años) para recopilar datos, para el análisis, se utilizó el programa Excel versión 10. Los resultados obtenidos en relación a los niveles de psicomotricidad de la institución en mención, se observa que de los 40 niños a quienes se les aplico el cuestion...