El propósito de la investigación fue “Determinar cómo el apoyo familiar se relaciona con las prácticas de autocuidado en pacientes con TB en tres Centros de Salud, 2023”; por ello considera para su desarrollo un método hipotético deductivo y diseño no experimental, y ya que la data será medida el enfoque será cuantitativo y de nivel correlacional; tomando como muestra a 80 pacientes que vienen siendo atendidos en el centro de salud referido; para evaluarlos se utilizará como técnica la encuesta y como instrumentos, para medir el Apoyo Familiar un cuestionario de Elvia Leyva (24) del 2019, el cual consta de 22 items y 3 dimensiones y para la segunda variable, el cuestionario de la agencia de autocuidado ASA (Appraisal of selfcare Agency scale) de Isenberg y Evers (1993), adaptado por Viriam Leiva y colaboradores (30) en el 2015 de 24 items y 5 dimensiones, ambos instrumento...

El estudio de investigación tuvo como objetivo primordial determinar cuál es la relación entre conocimiento y prácticas de ergonomía que aplican los estudiantes de la Institución Educativa N°108, Santa Rosa de Quives, en el distrito de Santa Anita. El estudio responde a un enfoque cuantitativo de tipo correlacional de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 60 estudiantes quienes estaban matriculados en el colegio. Se empleó como técnica la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios; el primero para medir la variable de conocimiento y el segundo para medir la variable de prácticas, sometido previamente a la validación de expertos y confiabilidad aceptable según el alfa de Cronbach (0,722). Entre los resultados fueron que el nivel de conocimiento sobre ergonomía fue de nivel bajo (56,67%) y las prácticas de ergonomía fueron realizadas de manera inad...

El estudio de investigación tuvo como objetivo primordial determinar cuál es la relación entre conocimiento y prácticas de ergonomía que aplican los estudiantes de la Institución Educativa, N°108 Santa Rosa de Quives, en el distrito de Santa Anita. El estudio responde a un enfoque cuantitativo de tipo correlacional de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 60 estudiantes quienes estaban matriculados en el colegio. Se empleó como técnica la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios; el primero para medir la variable de conocimiento y el segundo para medir la variable de prácticas, sometido previamente a la validación de expertos y confiabilidad aceptable según el alfa de Cronbach (0,722). Entre los resultados fueron que el nivel de conocimiento sobre ergonomía fue de nivel bajo (56,67%) y las prácticas de ergonomía fueron realizadas de manera inad...