En el capítulo II consta la teoría científica, la misma que fue elaborada sobre la base de consultas bibliográficas, la misma que se resume en los siguientes temas: El liderazgo directivo, y gestión institucional, características del líder en contraste con el administrador, el director, el concepto de liderazgo en educación, los conceptos de la gestión institucional que inciden sobre la calidad de la educación, cómo evaluar a las instituciones educativas, liderazgo directivo y gestión institucional. El liderazgo en centros educativos implica el manejo de una serie de factores que permita diseñar una ruta con la participación de todos, logrando convocar el esfuerzo de todos para el lograr los objetivos institucionales. Los temas centrales de la investigación, son: liderazgo directivo y gestión, con sus dimensiones respectivas, los cuales son considerados factores de gran i...

La presente investigación tuvo como objetivo general identificar los motivos del fracaso matrimonial según la percepción de los padres de familia de una Institución Educativa en Ferreñafe, en 2024. El enfoque fue cuantitativo y el diseño Descriptivo-Explicativo, orientado a analizar las causas del fracaso matrimonial. Se trató de una investigación básica, no experimental, sin manipulación de variables. La muestra consistió en 120 padres de estudiantes de tercer año de secundaria, y los datos se recolectaron mediante encuestas y se analizaron a través del SPSS, V26. Los resultados revelaron que el 52.5% de los padres atribuyen las rupturas a la falta de funcionalidad en la convivencia, mientras que el 51.7% considera que un cambio en la pareja es suficiente para separarse. Además, un 51,7% opina que el matrimonio consiste en pasarlo placenteramente, sin sacrificios, siendo e...