El presente estudio se enmarca en el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4, el cual busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos 1 y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida. En este contexto, la investigación se centra en el análisis de las habilidades sociomotrices y la participación en juegos tradicionales como herramientas para fomentar la inclusión y la equidad en el proceso educativo de estudiantes de secundaria de una institución educativa en Moquegua. El estudio, corresponde al tipo de investigación básica, nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental transeccional correlacional, que nos permite demostrar si existe relación entre las variables de estudio. La muestra del estudio lo conforman 66 estudiantes de secundaria de una Institución educativa de Moquegua. La técnica de recolección de datos ...

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación del clima familiar y la convivencia en los estudiantes de tercero de secundaria de la institución educativa Manuel Muñoz Najar - Arequipa 2019. Siendo la metodología de investigación de método científico, el tipo de investigación descriptivo correlacional con diseño no experimental, la muestra se considera no probabilística constituida por 36 estudiantes de tercero de secundaria de la institución educativa Manuel Muñoz Najar de Arequipa, la técnica utilizada es la encuesta para la variable clima familiar. Para la variable convivencia escolar se utilizó como instrumento un cuestionario con escala de Likert. Los datos obtenidos fueron organizados y procesados en tablas y figuras, para la prueba de la hipótesis se hizo la correlación de Pearson mediante el programa SPSS. En vista a los re...