El presente trabajo de investigación, se realiza debido a que se observó que en las instituciones educativas de la localidad de Ananea, no se aplica el enfoque inteligente en la gestión de las mismas, por lo que no se pueden considerar organizaciones inteligentes, toda vez, que los resultados revelan que casi nunca el personal docente que ocupa cargo directivos tiene presente las cinco disciplinas inteligentes: dominio personal, modelos mentales, visión compartida, aprendizaje en equipo y pensamiento sistémico al momento de poner en práctica sus habilidades directivas; frente a este problema se procedió a ejecutar una investigación consistente en un diseño de investigación correlaciona buscando determinar el grado de correlación entre las habilidades directivas y el manejo del enfoque sistémico en las instituciones educativas de nivel inicial del distrito de Ananea en el año...