La investigación está referida a la comprensión de lectura y a la autonomía lectora. El objetivo principal es determinar la relación entre la comprensión de lectura con la autonomía lectora de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez” de Juliaca, 2018. La investigación está enmarcada en el paradigma positivista y el enfoque cuantitativo. El tipo de investigación es básica, pura o sustantiva, el diseño general es no experimental transversal, y el diseño específico es correlacional. Los métodos aplicados en la investigación son el deductivo y el estadístico. La unidad de análisis está constituida por 210 estudiantes del primer semestre de las escuelas profesionales de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez” de la ciudad de Juliaca. Los da...