The following research was conducted with students from 11 years old of Special Basic Education Center No. 0001, in Tarapoto district, province and department of San Martin. The problem, hypotheses and general objective has been formulated in terms of variables: independent, Computer Use, and dependent measure cognitive ability. The theoretical demonstration by using of Information Technology and Communication to achieve aducational goals and likewise the theoretical support on the Use of Computers for improving the capacity of cognitive achievement in people with Down syndrome, has been applied in matters of Personal Social and Environment Science, Mathematics, Communication and Social Skills curriculum courses that are Special Basic Education Center N°. 0001. Two hypotheses have been made: the alternative hypothesis, which holds that the Computer Use has a significant bearing on the e...

El propósito del trabajo fue establecer la relación entre Moodle con las competencias digitales en los estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa Alfonso Ugarte Vernal, Tarapoto, 2023. El estudio fue aplicada, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal, nivel correlacional. Participaron 47 estudiantes de quinto de secundaria, se aplicó el cuestionario como instrumento. Los resultados indicaron que existe relación entre el Moodle y personaliza entornos virtuales, gestiona información del entorno virtual, interactuar en entornos virtuales y crea objetos virtuales, cuya significancia es inferior a 0.001. Concluyeron que la relación que existe entre Moodle con las competencias digitales en los estudiantes de quinto año de secundaria; es significativa. Esto se debe a que el p-valor obtenido fue 0.001, asimismo, la correlación fue positi...