El presente plan de acción tiene como objetivo Diseñar un Plan de fortalecimiento de capacidades en Planificación Curricular para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa N° 0119, Santa Rosillo, Picota, San Martín, 2018 del Nivel Primaria, se utilizará un Diseño: Investigación Acción Participativa. Se realizará con 02 docentes del nivel primaria además utilizaremos el Instrumento de Guía Entrevista, observación y análisis de datos Se concluyó que planificar y gestionar el currículo implica desarrollar todos los conocimientos de la planificación, todo esto garantiza una mejora en la Planificación Curricular de los docentes. Esto permitirá una óptima elaboración de los documentos curriculares en los entes educativos y de esa manera contribuiremos una enseñanza y mejora en los aprendizajes de los estudiantes.

La presente investigación titulada “Los problemas del desarrollo psicosocial de estudiantes de primaria de la institución educativa n.º 0119, Santa Rosillo, Picota, 2019”, tuvo como objetivo general Determinar los problemas del desarrollo psicosocial de estudiantes de primaria de la institución educativa n.º 0119, Santa Rosillo Picota 2019. La metodología de este estudio tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y un nivel descriptivo. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes de primaria, a quienes se les aplicó como técnica de recolección de datos una encuesta conformada por 59 ítems. Los resultados de este estudio permitieron concluir que los problemas del desarrollo psicosocial de los estudiantes es en sus dimensiones Consideración, retraimiento-asilamiento y Liderazgo.