El Plan de Acción tiene como propósito dar a conocer las alternativas de solución para mejorar el insuficiente nivel de logro en la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en el área de matemática de los alumnos de educación primaria de la Institución Educativa Pública N° 86626 “Leocadio Donato León Mendoza” de Mázac de la UGEL Yungay. Consiste en una propuesta de mejora continua, cuya muestra representativa es de 2 docentes y 19 estudiantes del nivel primaria, con la ayuda de técnicas e instrumentos se acopió los datos cualitativos a través de la entrevista a los docentes. Se realizó basándose en el método cualitativo mediante el seguimiento de los aprendizajes y análisis de los resultados de la ECE, actas de evaluación de los aprendizajes, información documentaria de docentes, se puede evidenciar que los estudiantes se encuentran ...

El Plan de Acción tiene como propósito dar a conocer las alternativas de solución para mejorar el insuficiente nivel de logro en la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en el área de matemática de los alumnos de educación primaria de la Institución Educativa Pública N° 86626 “Leocadio Donato León Mendoza” de Mázac de la UGEL Yungay. Consiste en una propuesta de mejora continua, cuya muestra representativa es de 2 docentes y 19 estudiantes del nivel primaria, con la ayuda de técnicas e instrumentos se acopió los datos cualitativos a través de la entrevista a los docentes. Se realizó basándose en el método cualitativo mediante el seguimiento de los aprendizajes y análisis de los resultados de la ECE, actas de evaluación de los aprendizajes, información documentaria de docentes, se puede evidenciar que los estudiantes se encuentran ...