La investigación titulada “Condiciones para la gestión de la teleformación en el Cetpro Víctor Raúl Haya de la Torre – Ugel 06, Lima, 2020” con el objetivo de determinar la gestión de la teleformación. Para el análisis de investigación de las bases teóricas que justifican la investigación se recurrió a la gestión académica y las TIC. La metodología fue descriptiva con un diseño no experimental transversal, con enfoque cuantitativo. La muestra estuvo constituida por 21 docentes y 144 estudiantes. Se diseñó un instrumento para recopilar los datos de la muestra, tuvo la cantidad de 44 preguntas, los cuales obtuvieron el Coeficiente de alfa de Cronbach de 0,945 para la variable gestión de la teleformación. La validación del instrumento fue dada por expertos de la escuela. Al realizar las observaciones de los resultados descriptivos en la variable gestión de la tel...

La investigación propuso como objetivo determinar la incidencia de las competencias laborales y la capacidad de emprendimiento en la inserción laboral de los estudiantes de un centro de educación técnica-productiva, Ate-2023. Se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental y alcance correlacional-causal. La muestra se integró por 160 estudiantes de un centro de educación técnica-productiva de Ate, quienes fueron evaluados través de tres cuestionarios, los cuales fueron validados a través del juicio de expertos, y también se halló la confiabilidad de cada uno. Los resultados determinaron que las competencias laborales y la capacidad de emprendimiento indicen significativamente en la inserción laboral de los estudiantes de un centro de educación técnica-productiva, Ate-2023 (sig. bil. = 0.000).