El proyecto de investigación científica titulado: El método simbólico verbal y la producción cooperativa de afiches educativos en el tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 30023 Asca–Pucará, es una propuesta de innovación pedagógica cuantitativa. Durante las prácticas profesionales se observó que los escolares del tercer grado de Educación Primaría de la Institución Educativa N° 30023 de Asca – Pucará, en su mayoría tenían dificultades para producir afiches educativos. A fin de superar las dificultades se aplicó experimentalmente el método simbólico verbal, en la producción cooperativa de afiches educativos. La muestra seleccionada fue la sección “A” con 20 estudiantes del tercer grado de Educación Primaria, de la Institución Educativa N° 30023 de Asca – Pucará. El trabajo práctico en el aula se organizó en grupos peque�...