La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el uso de las TIC´s influye en el compromiso de los padres en el aprendizaje de sus hijos, en una institución educativa, Ica, Perú, 2021. En la metodología se propuso una investigación de tipo básica, el diseño fue no experimental de tipo correlacional causal, de corte transversal, explicativa, método hipotético deductivo. La muestra fue de 80 familias de una institución educativa de Ica, utilizando un cuestionario como instrumento de recolección de información. Es por ello, que luego de aplicar el instrumento de investigación, se llegó a la siguiente conclusión, de acuerdo a la prueba estadística para la hipótesis general, se observó que el coeficiente de correlación rho de Spearman fue igual a 0,980, determinándose la existencia de una correlación positiva perfecta de la variable Uso de las TIC...

Los términos habilidades de interacción social y conductas disruptivas en niños, tiene significados diferentes, se interpreta según los conocimientos y la experiencia que tenga una persona. La investigación que presentamos para obtener el Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial “DESARROLLO DE HABILIDADES DE INTERACCIÓN SOCIAL EN NIÑOS CON CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: CUNA – JARDIN N° 52 “SEÑOR DE LUREN” - ICA -2017. Tiene como propósito de estudio: Determinar cómo las relaciones familiares propician el desarrollo de habilidades de interacción social para la resolución de conductas disruptivas en niños de la Institución Educativa: Cuna- Jardín N° 52 “Señor de Luren” – 2017. Que nos permitió contrastar la hipótesis de estudio: Las óptimas relaciones familiares estimulan oportunamente el desarrollo de habilidades de i...