El presente Plan de Acción surge al priorizar el problema: Nivel de logro debajo del satisfactorio en la competencia lee diversos tipos de textos en su lengua materna del área de comunicación del cuarto grado de la IE N° 31542 Virgen María Admirable Huancayo. Las causas para ello fueron que los docentes no consideran el proceso didáctico en la lectura, fomento del desorden y desinterés de los estudiantes durante la clase; además los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) donde algunos estudiantes se encuentran en el nivel de logro de por debajo del satisfactorio. La orientación cualitativa del plan, me ha permitido aplicar a los docentes el cuestionario como instrumento de la técnica de la encuesta y así obtener la categorización en cada uno de los indicadores y de cada dimensión abordada. Las estrategias para revertir las necesidades y demandas son realiza...

La intención del presente estudio se sitúa a establecer la analogía entre la gestión educativa y desempeño docente en los docentes de la Unidad de Gestión Educativa Local Huancayo en tiempos de pos-pandemia. El enfoque del estudio que se utilizó fue el cuantitativo, con un tipo de investigación básica, el diseño fue el descriptivo correlacional y el método hipotético deductivo. La muestra estuvo conformada por 385 docentes de las diferentes instituciones educativas la Ugel-Hyo. La técnica que se utilizó para conseguir la información pertinente fue la encuesta y como instrumentos los cuestionarios sobre gestión educativa y el cuestionario sobre desempeño docente. Preliminarmente antes de la aplicación de los instrumentos se realizó la validación respectiva así mismo también se hizo la confiabilización del mismo. El procesamiento de la información se hizo con el dis...