La presente investigación tiene como objetivo principal describir cómo fue la docencia de la Arquitectura durante el Virreinato del Perú. De lo cual derivan como objetivos específicos: Conocer si había especialidades en la docencia de la Arquitectura. Por ejemplo: Urbanismo, Paisajismo, Planeamiento Rural, Funcionalismo, Academismo. Conocer si había diferencias en la docencia de la Arquitectura en Lima, con el resto de Sudamérica y Europa.. Conocer si era una profesión de elite o si era de acceso a estudiantes de cualquier clase social. Conocer la metodología de la enseñanza de la Arquitectura en el tiempo del Virreinato. Determinar cuántos cambios hubo en el método de enseñar y en el modo de aproximarse a la Arquitectura. El tema surge a consecuencia de la abundante evidencia arquitectónica constituida por: iglesias, conventos, escuelas, casonas, hospitales, palacios legad...