La presente investigación analiza la implementación de la Ley Nº 30797, que busca promover la educación inclusiva para personas con discapacidad en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. Se trata de un estudio de caso dentro de la investigación cualitativa, desarrollado durante el año 2022, con el propósito de comprender cómo se están aplicando las disposiciones normativas de dicha Ley en el contexto universitario. Las unidades de análisis incluyeron a estudiantes con discapacidad, docentes y compañeros de aula, quienes aportaron sus experiencias y perspectivas sobre la inclusión educativa en esta casa de estudios. El trabajo se centra en explorar las experiencias de los estudiantes con discapacidad, quienes, a pesar de los avances normativos, enfrentan múltiples desafíos en su formación académica. Entre encuentran la ausencia de infraestructura enseñanza adaptad...