En el presente estudio se desarrolla los contenidos de las variables: el uso de la plataforma virtual Edmodo y la comprensión de textos narrativos de los estudiantes de educación secundaria en la zona rural de la provincia de Caylloma. El objetivo general del presente estudio fue determinar la correlación que existe entre el uso de la plataforma virtual Edmodo y la comprensión de textos narrativos de los estudiantes de VI y VII ciclos de educación secundaria en la I.E. N°40399 “General Juan Velasco Alvarado” de la zona rural del centro poblado Chalhuanca del distrito de Yanque de la provincia de Caylloma de la Región Arequipa. La población de estudio está constituida de 34 estudiantes de 1° a 5° grados de educación secundaria. Para recoger los datos referidos a la variable uso de la plataforma virtual Edmodo se aplicó la técnica de encuesta de 20 ítems que evalúa los ...

Conferencia realizado del 12 al 14 de setiembre en Lima, Peru del 2012 en el marco del 15º Simposio Internacional de Tesis y Disertaciones Electrónicas (ETD 2012). Evento aupiciado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).