El actual trabajo de investigación denominado “Potencial creativo docente y desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa 11030 Monsefú” tuvo como objetivo general establecer la asociación del potencial creativo en el pensamiento crítico de los alumnos del nivel primaria de la institución educativa 11030 de Monsefú. El Tipo de investigación es básica descriptiva, con un diseño cuantitativo y un plano de corte colateral porque es una investigación que analizó los datos de las variables recopiladas en un determinado tiempo de una única población en estudio conformada por 20 maestros de I.E. 11030 de Monsefu, la muestra tomó a toda la población, siendo así una muestra no probabilística, por criterio del investigador. Se usó como método, el cual fue una encuesta, con su respectivo y el instrumento y su interrogatorio...