El estudio en curso es un enésimo intento, entre muchas investigaciones, para consolidar la preocupación por la falta orientación responsable de manejo de sustancias químicas que dañan el medio ambiente, incluyendo a la vida orgánica inteligente. Al respecto, como un trabajo de emergencia en la Unidad Educativa “Los Guayacanes”, se ha solicitado información relativa a los inventarios químicos antiguos y a las sustancias químicas apropiadas para la educación secundaria. Estos, contienen una amplia gama de sustancias químicas que van desde las seguras y adecuadas para la educación en el nivel secundario hasta las extremadamente peligrosas, inadecuadas e inapropiadas para quienes no saben o no están capacitados para su uso y potencialmente dañinas para el medio ambiente. En el capítulo primero, se describe la problemática, respecto al conocimiento real de la utilización...