La investigación ejecutada tuvo como objetivo determinar las propiedades psicométricas de la escala de habilidades sociales en adolescentes del distrito de Comas. De una muestra de 378 adolescentes, entre ellos 196 hombres y 1 82 mujeres, cuyas edades fluctuaron entre los 12 a 17 años, seleccionados mediante el muestreo no probabilísticos por conveniencia. La validez se determinó a través de la correlación Ítem-test obteniendo valores que oscilan entre .330 y .635, se halló la fiabilidad mediante el método de consistencia interna, utilizando el estadístico de Alpha de Cronbach, obteniendo resultados elevados de (α> .971 ). Finalmente se elaboró un baremo general teniendo en cuenta las variables sociodemográficas. Se concluyó que la escala de Habilidades Sociales en adolescentes cuenta con las propiedades psicométricas adecuadas para poder ser utilizado en investigaciones ...

La realización del presente estudio estuvo orientado a identificar la relación entre las inteligencias múltiples y la procrastinación académica en una muestra compuesta por 117 estudiantes de la Institución Educativa Domingo Mandatario Sipán de Huacho. De diseño no experimental de tipo correlacional y corte transaccional, así como la selección de los participantes a través de un muestro no probabilístico e intencional. Para obtener los resultados se recogió a las variables por dos instrumentos, Test de las Inteligencias Múltiples (Minds) y Cuestionario de Procrastinación académica (EPA). De acuerdo con los resultados obtenidos, se establece que existe relación significativa (p<0.05) e inversa entre las inteligencias múltiples y la procrastinación académica (rho= -,719**), obteniendo como niveles altos a la inteligencia musical (35,7%), siendo las menos desarrolladas l...