La investigación realizada sobre la gestión pedagógica y la supervisión educativa en el desarrollo de las instituciones educativas públicas del nivel inicial de la Ugel Yauli la Oroya. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal, cuya población fue muestra a la vez, denominado muestreo proporcional, el cual estuvo conformado por 100 instituciones educativas públicas del nivel inicial. Para el estudio de las variables la gestión pedagógica y la supervisión educativa, se empleó como técnica de recolección de datos la encuesta, que utilizó el cuestionario como instrumento, los mismos que fueron validados con óptimos niveles de confiabilidad. Los resultados prueba general demuestran que existe una relación directa y significativamente entre la gestión pedagógica y la s...