El estudio queda enmarcado en las exigencias del objetivo general: determinar si la estrategia “Ayuda mutua” es eficaz para la comprensión de textos expositivos en los estudiantes del tercer grado del nivel secundario del Colegio Comercio 32 Mariano Hilario Cornejo de la ciudad de Juliaca. La investigación es de tipo experimental y diseño cuasi experimental. Comprende el estudio de dos variables: variable independiente, estrategia “Ayuda mutua”. La variable dependiente: comprensión de textos expositivos; cuya dimensión de conocimientos comprende: nivel literal, nivel inferencial y nivel valorativo. La investigación se ha trabajado con una muestra compuesta por 22 estudiantes, con quienes además se ha desarrollado el programa, con la aplicación de la prueba de entrada y la prueba de salida. Dentro de los resultados se obtuvo que la media del promedio del nivel literal en l...

El presente trabajo de investigación contribuyó al objetivo de desarrollo sostenible 4 que es educación de calidad. Tuvo como objetivo general identificar el nivel de hábito de lectura en estudiantes del nivel secundario de Tambillo, 2024. La metodología que se adoptó fue de tipo básico, enfoque cuantitativo, con diseño no experimental de alcance descriptivo y corte transversal. La población que participó fue la totalidad de estudiantes, tipo de muestra censal, siendo un total de 75 estudiantes a quienes se les aplicó un instrumento de cuestionario, validado por expertos. Se analizaron los datos a través de estadística descriptiva, presentándose en tablas y gráficos. Se obtuvo como resultado sobre sus dimensiones del hábito de lectura: tiempo 54.60%, nivel regular; motivación 68.10%, nivel bueno; recursos 48%, nivel malo y metodología 64%, nivel regular. Para el nivel d...