El síndrome de Burnout es una enfermedad que genera malestar físico, emocional, mental y social, afectando a la gran mayoría de docentes universitarios y teniendo como consecuencia poca tolerancia, agotamiento, desmotivación y estrés crónico en el ámbito laboral, lo cual podría llevar a repercutir de manera clínica generando trastornos mentales, conductas disruptivas y desadaptativas. La presente investigación, de tipo descriptivo, no experimental, tuvo como objetivo general determinar los niveles de las dimensiones del síndrome de Burnout en docentes universitarios de la facultad de medicina de una universidad privada de Chiclayo durante los meses de octubre a diciembre del 2020. Para ello, se trabajó con una población de 37 docentes, quienes fueron evaluados mediante el Inventario de Burnout de Maslach adaptado por Seisdedos, el cual cuenta con un alfa de Cronbach de 0.90;...

La investigación aportó al conocimiento en correspondencia del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 16, que trata de que los estados logren la paz, la justicia e instituciones sólidas, basadas en la eficacia e inclusión; además, el objetivo general fue determinar la relación entre la comunicación asertiva y resolución de conflictos entre el personal de serenazgo de una municipalidad de la provincia de Lambayeque, 2025; de igual manera, se orientó en el tipo de investigación aplicada, porque su propósito central fue generar conocimiento, tanto de la variable medible de comunicación asertiva y resolución de conflictos, ambas producto de la revisión de la literatura; la población estuvo conformada por 150 serenos de una municipalidad distrital de la provincia de Lambayeque; los principales hallazgos, precisan que existen tendencia en el nivel alto de comunicación asertiva...