Luego de lo vivido por la pandemia originada por el COVID -19, surgieron preocupaciones en el ámbito de la educación, sobre el aprendizaje y de qué manera el distanciamiento había afectado la socialización entre los niños, por ello, se planteó como problema general, ¿Cuál es la relación entre el aprendizaje cooperativo y las habilidades sociales en tercer ciclo de primaria de la I.E. La Fe de María, Comas, 2022?, como objetivo principal, se propuso determinar la relación entre aprendizaje cooperativo y habilidades sociales. La investigación fue cuantitativa, se recogieron datos a través de una lista de cotejo para la primera variable y un cuestionario para la segunda variable, dichos instrumentos fueron validados mediante juicio de experto. Por otro lado, la estructura del diseño fue no experimental, descriptiva, correlacional, transversal. Se tomó como muestra a 65 niño...