La presente investigación, tuvo como objetivo general Determinar la intervención del liderazgo directivo y el acompañamiento pedagógico en el desempeño de los docentes. El tipo de investigación fue básica, diseño no experimental y nivel descriptivo correlacional causal. La población estuvo formada por 90 docentes, la muestra por 74 docentes, 3 directivos y el muestreo fue de tipo probabilístico aleatorio simple. La técnica fue la encuesta y como instrumentos el cuestionario, que fueron validados por juicios de expertos y su confiabilidad a través del Alfa de Cronbach. En los resultados, se observa que las variables liderazgo directivo y desempeño docente influyen en la variable desempeño docente, permitiendo el rechazo de la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, por lo que se infiere estadísticamente que: el liderazgo directivo y el acompañamiento pedagógico...

La investigación titulada “El liderazgo del director y la gestión estratégica en la Red 12 Villa El Salvador – UGEL 01 -2012”, se inicio con la formulación del problema ¿Qué relación existe entre el liderazgo del director y la gestión estratégica en la Red 12 Villa El Salvador – UGEL 01 -2012? tiene como objetivo determinar la relación entre el liderazgo del director y la gestión estratégica en la Red 12 Villa El Salvador – UGEL 01 -2012 El estudio fue desarrollado en el enfoque cuantitativo utilizando la metodología hipotético descriptivo de nivel correlacional con un diseño no experimental transversal a razón de haber recolectado datos en un solo momento de una muestra probabilística a quienes se les administró dos instrumentos validados para luego hacer uso de la estadística descriptiva e inferencial así como para la prueba de hipótesis se utilizo la pru...