La violencia escolar, es uno de las formas de violencia que reflejan el momento de crisis de nuestro sistema educativo actual, de ahí que sea necesario conocer sus manifestaciones, identificando factores, causas y efectos. El propósito de la investigación fue recoger información de profesionales de la Institución, conocedores de la problemática y de estudiantes involucrados en situaciones de violencia, para luego caracterizar las manifestaciones de violencia y brindar información a las autoridades educativas para que tomen medidas de prevención al respecto. La investigación es de tipo mixta pues incorpora datos cualitativos y cuantitativos y el marco metodológico está dado por el enfoque de estudio de caso, en esta oportunidad, un colegio del nivel secundario de Ferreñafe, con una muestra de 91 estudiantes y 5 profesionales del colegio. Los estudiantes respondieron a una encu...

La violencia escolar, es uno de las formas de violencia que reflejan el momento de crisis de nuestro sistema educativo actual, de ahí que sea necesario conocer sus manifestaciones, identificando factores, causas y efectos. El propósito de la investigación fue recoger información de profesionales de la Institución, conocedores de la problemática y de estudiantes involucrados en situaciones de violencia, para luego caracterizar las manifestaciones de violencia y brindar información a las autoridades educativas para que tomen medidas de prevención al respecto. La investigación es de tipo mixta pues incorpora datos cualitativos y cuantitativos y el marco metodológico está dado por el enfoque de estudio de caso, en esta oportunidad, un colegio del nivel secundario de Ferreñafe, con una muestra de 91 estudiantes y 5 profesionales del colegio. Los estudiantes respondieron a una encu...

Considerando que actualmente el área de historia, geografía, no está desarrollando competencias que propicien el ejercicio ciudadano y la vida democrática, así como el pensamiento histórico y el pensamiento crítico en los estudiantes, se planteó la investigación “Propuesta de un Modelo didáctico para optimizar la enseñanza-aprendizaje de la historia, geografía y economía en los estudiantes del primer grado de secundaria de Educación Básica Regular de Ferreñafe 2016” que tuvo como objetivo general proponer un modelo didáctico adecuado para optimizar la enseñanza aprendizaje en historia y geografía. El marco teórico tuvo como principales referentes a Habermas con su teoría de la acción comunicativa, Vygotsky con su teoría sociocultural y Prats con su teoría Histodidáctica. Fue de tipo cuantitativo, el diseño fue “Transaccional Descriptivo”. Para recoger in...

La presente investigación centra su problemática en la violencia política y vulneración de derechos humanos ocurridos en Perú, durante las protestas que empezaron en diciembre de 2022 y prosiguieron en el 2023, la misma que tiene como objetivo analizar cómo las acciones del Estado, a través del uso de la fuerza pública y la actuación de las Fuerzas Armadas en las manifestaciones sociales durante el gobierno de Dina Boluarte, han afectado el respeto y la protección de los derechos humanos en el Perú. El tipo de investigación que se empleó fue básica, porque busca la ampliación del conocimiento que se tiene sobre este problema social, como también es sustantiva explicativa porque describe, relaciona y explica fenómenos sociales de interés nacional como son los derechos humanos y el diseño es no experimental, transeccional explicativa causal, porque se desarrolla en un de...

Nuestra investigación tuvo como objetivo: Determinar y explicar los efectos de la ideología de género en la naturaleza jurídica de la familia. El tipo de investigación fue sustantiva explicativa, con un alcance explicativo, y también según la fuente de datos, una investigación documental. La técnica empleada fue el análisis documental seleccionando y recopilando información relevante a través de la lectura crítica de diversos documentos y material bibliográfico que hacen referencia a la ideología de género y la naturaleza jurídica de la familia. Los resultados del análisis realizado consideran que la ideología de género atenta contra la naturaleza de la familia de diversas formas, pretende cambiar la naturaleza humana, dando lugar a la creación de su identidad sexual, atenta contra la procreación, incentivando el aborto, la esterilización, anticoncepción y promovi...