En esta investigación se presenta el problema: desconocimiento en la relación que pueda darse entre la gestión directiva y el desempeño docente de la Institución Educativa Aplicación “José Antonio Encinas” de la región Tumbes en el periodo 2019, cuyas variables: Gestión Directiva y Desempeño Docente vistas en diferentes dimensiones que nos permita comprobar la hipótesis general de este trabajo :La gestión directiva se relaciona directamente con el desempeño docente de la Institución Educativa Aplicación “José Antonio Encinas” de la región Tumbes en el periodo 2012-2013, para realizar la presente investigación, se determinó qué aspectos se requerían evaluar, cómo se iba a evaluar y a quiénes se iba a evaluar. Todo ello se realizó en una muestra de 62 docentes y 03 directivos quienes desarrollaron el cuestionario 1 y 2 respectivamente distribuidos en las sig...

Este estudio busca mejorar la gestión de la convivencia escolar entre los actores de la institución educativa. Se aplicó un cuestionario y una encuesta a 2 directivos y a 5 padres de familia; una guía de entrevista y focus group a 5 docentes y una entrevista a 5 estudiantes. Como resultados se tiene que en los estudiantes: en la subcategoría clima y convivencia escolar existe la necesidad de fortalecer la comunicación y la empatía del docente hacia el estudiante; en cuanto al docente no hay ningún aspecto a fortalecer; en los directivos, la subcategoría: cultura escolar necesita atención y en los padres de familia, la subcategoría: enseñanza, presenta una necesidad. Considerando que, en la formación integral de educandos, la convivencia escolar cumple un rol importante e involucra a todos, se propone trabajar comunidades de aprendizaje, para mejorar la gestión de la convive...