La tesis titulada: El aprendizaje basado en problemas y las competencias matemáticas en estudiantes del tercer año de la carrera de enfermería, en el Instituto JHALEBET, año 2018; es una investigación correlacional que utilizó un diseño descriptivo y método analítico- sintético. El cual tuvo como objetivo explicar el grado y tipo de relación existente entre el aprendizaje basado en problemas y las competencias matemáticas logradas por los estudiantes del tercer año, de la carrera de enfermería, en el Instituto JHALEBET de Ica, año 2018. De acuerdo a los resultados analizados y contrastados se concluye que existe relación significativa entre las competencias matemáticas logradas por los estudiantes del tercer año y el uso de la estrategia didáctica de aprendizaje basado en problemas en la carrera de enfermería, en el Instituto JHALEBET de Ica, año 2018, puesto que se ...