La investigación se denominó: La aplicación de un taller de oratoria para desa - rrollar las habilidades comunicativas de los niños y niñas de 5 años de la Institu - ción Educativa Inicial Caminitos de Jesús del distrito de Yura de Arequipa 2019; tuvo como objetivo, determinar los niveles de diferencia del desarrollo de las habilidades comunicativas antes y después de utilizar el taller de oratoria en el grupo experimental en niños y niñas de la institución educativa. La metodolo - gía fue cuasiexperimental; el instrumento empleado fue la lista de cotejos; la población considerada fue de 52 niños y niñas, 26 fueron considerados en el grupo de control y 26 niños al grupo cuasi experimental. Los resultados de acuerdo a la prueba estadística T de student para dos muestras independientes determinaron que el valor p = 0.00 que es menor que α<= 0,05; por lo que existe difere...