En un mundo en constante evolución, donde los avances científicos y tecnológicos moldean nuestra realidad a un ritmo acelerado, es crucial fomentar la creatividad y el ingenio que impulsarán el progreso de la humanidad, la ciencia y la tecnología. El objetivo general fue influencia del uso de aulas virtuales en las competencias del área ciencia y tecnología en estudiantes del VII ciclo, Ate 2023.Con paradigma positivista, enfoque cuantitativo, diseño cuasi experimental, tipo aplicada, la población conformada por 488 estudiantes, muestra de 56 estudiantes 28 del grupo control 5E y 28 del grupo experimental 5C, se aplicó una prueba de conocimiento validada mediante juicio de expertos y la confiabilidad con el estadístico no paramétrico U de Mann-Whitney, se emplearon páginas Web, simuladores de ciencias para actividades como lecturas, preguntas, evaluación con formularios goo...

El objetivo de la presente investigación es comparar la evaluación de la gestión institucional según los compromisos de desempeño, periodo 2016-2018 en la UGEL 03- Lima. Se realizó un estudio basado en un modelo paradigma positivista con enfoque cuantitativo. La investigación fue del tipo sustantiva, diseño no experimental y longitudinal, ya que se realizó la evaluación en el periodo del 2016 al 2018 y el método fue el deductivo. Se utilizó para la recolección de datos una ficha de recojo de información sobre los principales resultados de los compromisos de desempeño de los años 2016, 2017 y 2018. Los resultaron mostraron comportamientos variables de los compromisos evaluados, siendo la entrega oportuna de materiales educativos el que mostró tendencias similares a los logros de aprendizaje. Se concluyó que los resultados de los compromisos de desempeño como medida de e...