La investigación aborda la igualdad de acceso a la educación superior, lo cual es fundamental para el logro del ODS4 y su meta 4.3 la cual busca promover oportunidades educativas equitativas para hombres y mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria. En este estudio se determinó la relación entre el liderazgo transformacional y las competencias musicales en una muestra de 52 estudiantes matriculados en una institución educativa de San Miguel, Perú. El diseño utilizado fue no experimental de tipo transeccional o transversal, utilizando instrumentos de recogida de datos aplicados una sola vez a la muestra seleccionada. El nivel de investigación clasificado según el fenómeno estudiado fue correlacional. Los hallazgos revelaron varias correlaciones significativas: se encontró una correlación positiva moderadamente fue...