In this article we will mention: a) the courses of Epistemology, Philosophy of Science (and Technology), Theory of Science and Introduction to Science that are taught in various Peruvian universities both public and private at the pre and post-graduate level ; b) the books published, in the country, on the subject by university professors; c) various academic events on the subject organized in the universities; and d) some issues of journals dedicated to the philosophy of science.

Como toda expresión humana, el sentido de la vida se puede abordar de modo optimista o pesimista. Sobre el primer modo, tenemos los libros de: a) Juan A. Mackay, filósofo y teólogo presbiteriano escocés, El sentido de la vida y otros ensayos de 1978 (3ra. ed.), donde habla en realidad del sentido de la hombridad, la vocación, la verdad, la amistad, el universo y lo cristiano; el autobiográfico de Moisés Chávez Ramos, escritor y hebraísta evangélico, Filosofía de la vida (s/f) donde concibe a esta “como la búsqueda del propósito y del sentido de la vida” (p. 7). b) Ángel Peña Benito, sacerdote agustino, Vale la pena vivir de 2006, quien afirma que “(e)l sentido de la vida está en Dios, que nos ama, aunque, a veces, esté oculto y silencioso” (p. 4).

Expone la forma de pensar de Erich Fromm, tanto en el ámbito religioso como en el filosófico. El estudio consta de tres partes: la primera trata del concepto de hombre De Fromm, de su antropología filosófica, de cómo Fromm concibe al ser humano, de cuáles son sus características primordiales que le diferencian de los demás seres vivos, además de un breve recuento de otras concepciones; la segunda parte trata de su definición particular de religión (teísta y no teísta) y su manifestación como una realidad en la existencia de las culturas a través de los tiempos; y la última y tercera parte trata de sus ideas sobre ética, de las alternativas conductuales que se les presentaron y se les presentan a los hombres a lo largo de los tiempos.

In this article we will mention: a) the courses of Epistemology, Philosophy of Science (and Technology), Theory of Science and Introduction to Science that are taught in various Peruvian universities both public and private at the pre and post-graduate level ; b) the books published, in the country, on the subject by university professors; c) various academic events on the subject organized in the universities; and d) some issues of journals dedicated to the philosophy of science.

Like any human expression, the meaning of life can be approached in an optimistic or pessimistic way. On the first mode, we have the books of: a) John A. Mackay, Scottish Presbyterian philosopher and theologian, The Meaning of Life and Other Essays of 1978 (3rd ed. ), where he actually talks about the meaning of manhood, vocation, truth, friendship, the universe and Christianity; the autobiographical book by Moisés Chávez Ramos, writer and evangelical Hebraist, Philosophy of Life (n/d) where he conceives life "as the search for the purpose and meaning of life" (p. 7). b) Ángel Peña Benito, Augustinian priest, Vale la pena la pena vivir (2006), who affirms that "(t)he meaning of life is in God, who loves us, even if, at times, it is hidden and silent" (p. 4).