La investigación se ha desarrollado para contribuir con Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que se refiere a lograr una educación de calidad, cuya meta a trabajar es la número 7 referida a adquirir conocimientos necesarios para promover el desarrollo sostenible, la igualdad y una cultura de paz. Tuvo con objetivo general analizar la influencia de la gestión autónoma para optimizar la gobernanza en una Unidad de Gestión Educativa Local en la región Loreto, para ello se realizó una investigación básica, con enfoque cualitativo, bajo el paradigma interpretativo. La muestra de estudio estuvo compuesta por 10 trabajadores de una Unidad de Gestión Educativa Local en la región Loreto. Los resultados muestran la importancia que tienen la toma de decisiones y la organización, así como la planificación en una gestión autónoma, elementos bastante débiles en la entidad puesto que ...

Desarrollar la gobernanza viene siendo un reto en América Latina, sobre todo en el Perú, donde los gobiernos subnacionales demuestran un nivel elevado de dependencia al gobierno central. Lo mismo pasa con las instancias de gestión educativa descentralizada, donde la calidad de servicio al usuario es muy discutible. El estudio buscó analizar la influencia de la gestión autónoma para optimizar la gobernanza en una Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) en la región Loreto. Para ello, se realizó una investigación básica, con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico, tomando como muestra de estudio a trabajadores de una UGEL en la región Loreto. Los resultados demostraron que la toma de decisiones y la organización no son prioridad en la entidad. Se concluyó que la gestión de la entidad carece de influencia para optimizar la gobernanza.