El presente plan de acción surge de un proceso de reflexión y análisis profundo de los problemas existentes en la institución educativa de La Cantuta que se priorizaron teniendo en cuenta la participación activa de los actores educativos para resolver este problema: ineficiente gestión curricular en el desarrollo de la competencia comprensión de textos escritos de los estudiantes de la institución educativa “La Cantuta” por ello se ha planteado el siguiente objetivo general: Fortalecer la gestión curricular para mejorar la competencia de comprensión de textos escritos en los estudiantes de la institución educativa “La Cantuta”; debido a su relevancia pedagógica que influye directamente sobre el rendimiento académico se determina su pertinencia porque es posible atenderlo. El plan de acción se desarrollará siguiendo los criterios de la investigación cualitativa, pu...

El objetivo de la presente investigación es describir la relación entre estrés directivo y la gestión escolar entre directivos de instituciones educativas rurales en el distrito de Chaupimarca. La investigación se basa en el criterio cuantitativo con diseño no experimental de nivel correlacional, de corte transversal. La población es de 120 directivos; se encuestó a 25 directivos seleccionados a través de un muestreo no probabilístico; a quienes se les aplicó la encuesta MBI (Inventario de burnout de Maslach) constituido por 22 itmes los cuales brindaron información acerca de la primera variable, estrés en los directivos. Se aplicó también el cuestionario sobre el Marco del buen desempeño directivo centrado en el dominio 1, gestión de las condiciones para la mejora de los aprendizajes que consta de 22 items los que brindaron información acerca de la segunda variable, ge...