El estudio realizado, de naturaleza cuasiexperimental, titulado: Estrategias de coaching para mejorar las relaciones interpersonales en los niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa N° 16509 José Carlos Mariátegui del distrito de Namballe, San Ignacio – 2016, tuvo como objetivo, demostrar que la aplicación de estrategias de coaching mejora las relaciones interpersonales en los en los niños y niñas del tercer grado. Se trabajó con una población constituida por 73 estudiantes del nivel primario; y la muestra representativa fue de 34 niños y niñas del tercer grado, la misma que fue seleccionada aplicando el muestreo criterial por ser grupos ya constituidos; se utilizaron las técnicas de la encuesta y la observación, y como instrumentos se administraron un cuestionario (pre y post test), el mismo que fue validado a través del análisis de fiabilidad Alfa de...