Como tutora del Programa de Intervención Temprana LA VICTORIA, Provincia de Santa del Distrito de Chimbote, elaboré la presente Investigación sobre la labor, en el cual se encontró muchos factores que se presentaron en mi práctica pedagógica. Por ello es preciso, señalar que en el proceso de la deconstrucción, se realizó el análisis de la práctica en el aula, donde a partir del registro de los diarios de campo se seleccionaron las recurrencias y vivencias de los hechos. Siendo a partir de la crítica y la reflexión, el reconocer las debilidades y fortalezas, traducirlas en categorías, sub categorías y organizarlas en una red conceptual de la deconstrucción práctica logrando reconocer las necesidades de mejora. Elaborándose de esta manera el mapa de la reconstrucción. Considerando como teóricos del marco pedagógico a Jean Piaget y en el marco teórico Gabriel Kaplún; ...