El presente Plan de Acción, sirve para encauzar mi liderazgo pedagógico, fortaleciendo la práctica docente a partir del enfoque crítico reflexivo y que el empoderamiento permita enriquecer su desempeño en la utilización de diversas estrategias didácticas que promuevan el desarrollo del pensamiento crítico, para formar estudiantes creativos, reflexivos y emprendedores. Previo a la selección y aplicación de la técnica, se formuló la matriz de categorías, que hizo posible la elaboración de los instrumentos de recojo de información con los ítems correspondientes. En este trabajo de investigación, se determinó emplear como técnica la observación y como instrumento la ficha de observación en el aula, se aplicó a profesores. La ficha considera los cinco desempeños, cada uno con sus respectivos aspectos y considerando cuatro niveles. Es fundamental poner en práctica diver...

El presente Plan de Acción, sirve para encauzar mi liderazgo pedagógico, fortaleciendo la práctica docente a partir del enfoque crítico reflexivo y que el empoderamiento permita enriquecer su desempeño en la utilización de diversas estrategias didácticas que promuevan el desarrollo del pensamiento crítico, para formar estudiantes creativos, reflexivos y emprendedores. Previo a la selección y aplicación de la técnica, se formuló la matriz de categorías, que hizo posible la elaboración de los instrumentos de recojo de información con los ítems correspondientes. En este trabajo de investigación, se determinó emplear como técnica la observación y como instrumento la ficha de observación en el aula, se aplicó a profesores. La ficha considera los cinco desempeños, cada uno con sus respectivos aspectos y considerando cuatro niveles. Es fundamental poner en práctica diver...