En la presente investigación se aborda el siguiente problema: ¿Existen diferencias significativas en los estilos de aprendizajes según sexo y edad en los estudiantes de sexto grado de educación primaria de las instituciones educativas estatales del distrito de Ahuac – Chupaca? Asumiéndose como objetivo general determinar si existen diferencias significativas en los estilos de aprendizaje según sexo y edad, en los alumnos de sexto grado de educación primaria de las instituciones educativas estatales del distrito de Ahuac – Chupaca. La metodología que se uso es el método científico, c o n un plantamiento Descriptivo – Comparativo. Teniendo como población, lo constituyeron 103 estudiantes y la muestra por 98 estudiantes de las Instituciones Educativas Estatales Nº 30063, Nº 30064 y Nº 30065 del distrito de Ahuac – Chupaca. Los datos obtenidos se analizaron mediante la ...