El presente trabajo tiene como objetivo general conocer si la resiliencia cumple el rol mediador en la asociación entre ansiedad y bullying en adolescentes de San Juan de Lurigancho 2024. El tipo de investigación es de tipo básica – correlacional y el diseño es no experimental con un enfoque cuantitativo. La población correspondiente, estuvo constituida por estudiantes de ambos sexos entre las edades de 12 y 18 años que estén cursando el nivel secundario de la EBR. Se aplicó las pruebas de la Escala de Autoevaluación de Ansiedad de Zung (EAA), además, el cuestionario (EBIPQ) creado por Brighi, Ortega, Pyzalski, Scheithauer, Smith, Tsormpatzoudis y Thompson en el año 2012 y finalmente, el Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC 10), desarrollada originalmente por Campbell y Stein (2007). Se obtuvo que la relación positiva con mayor significancia es una relación directa en...