El presente trabajo de investigación propone un plan de acción realizado a través de un trabajo colaborativo con toda la comunidad educativa desde un diagnostico consensuado, cuyo título es Inadecuada aplicación de estrategias metodológicas comunicativas en las sesiones integradas de aprendizaje. Tiene por finalidad fortalecer el liderazgo del directivo a partir de una gestión por procesos considerando el contexto socio cultural, socioeconómico donde se ubica la institución educativa, priorizando las necesidades de aprendizaje. El propósito es mejorar el enfoque comunicativo para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del II ciclo de la Institución Educativa N° 85 María Inmaculada Concepción, así mismo aplicar las estrategias adecuadas para el desarrollo del área de comunicación, los docentes mejoren los procesos pedagógicos y su práctica pedagÃ...