This article presents a proposal for redesigning the management of internships by integrating academic and research units, with teachers and students interacting in applied research under the scheme of planned communities of practice, supported by information and communication technologies to facilitate direct or remote communication, capture, processing and consolidation of dispersed knowledge, generating intellectual capital useful for the benefit of businesses and careers involved.

Comprende la investigación en la disciplina de la gestión del capital intelectual, desarrollada en el ámbito académico de las carreras de ingeniería de universidades peruanas, a nivel de pregrado. Se estudia y propone un modelo de gestión capaz de permitir que, el conocimiento generado y puesto en práctica genere más valor al ser “invertido”, de manera similar como ocurre con los activos y bienes económicos, en provecho de la comunidad académica y de las industrias participantes. Como resultado se propone un modelo de gestión colaborativo de universidades con empresas, planificado, organizado, y complementado con el enfoque de “comunidades de práctica”, permitiendo generar capital intelectual a través de equipos conformados por practicantes preprofesionales, docentes, investigadores, especialistas invitados y profesionales de las empresas vinculadas.