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tesis de grado
Publicado 2018
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El propósito del Plan de Acción es aplicar estrategias de aprendizaje superando deficiencias en comprensión lectora, elevando el aprendizaje de 2° y 4º de primaria en la I.E. Nº 86495 debido a los resultados en las actas finales de evaluación de comunicación. Se ha empleado la técnica FODA, el árbol de problemas como el de objetivos, la chacana que prioriza la problemática, las potencialidades y los desafíos, teniendo como base el diagnóstico, se enfatizó la baja comprensión al leer un texto, siendo la visión lograr la escuela que queremos, estableciendo una educación de calidad. Se aplicaran estrategias para lograr una mejor comprensión de textos en los estudiantes, que mediante el liderazgo pedagógico de la directora, se ofrezca un aprendizaje de manera motivada y activa a fin de que los estudiantes tengan mayor predisposición a la lectura y el dominio de los nivele...