El principal objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre competencias digitales y desempeño docente en el Instituto de Educación Superior Tecnológico “Manuel Seoane Corrales”, San Juan de Lurigancho, 2021. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población fueron 720 estudiantes cuya muestra probabilística estuvo conformada por 252 sujetos. Para el estudio de las variables competencias digitales y desempeño docente, se empleó como técnica de recolección de datos, la encuesta, cuyos instrumentos fueron los cuestionarios, los mismos que previamente estuvieron debidamente validados, con óptimos niveles de confiabilidad. Los resultados de la investigación demuestran que existe una relación significativa (p = 0,000) en el nivel de correlación positiva ...