El Plan de Acción denominado Comprensión Lectora en los Alumnos del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Agro Industrial Kelluyo, sirve para mejorar los hábitos de lectura en los alumnos e implementar las estrategias de comprensión lectora en alumnos y docentes; la técnica e instrumento empleado fue la entrevista, los referentes teóricos importantes son: minedu (2014) en el fascículo primero de Habilidades Interpersonales, y los resultados logrados son involucrar a los padres de familia en el proceso de aprendizaje, docentes que aplican de manera adecuada las estrategias de comprensión lectora, desarrollar un trabajo planificado y la conclusión final a la que arribamos tiene como causa el desconocimiento de los fundamentos teóricos sobre las estrategias de comprensión lectora, la insuficiente implementación sobre planificación adecuada para la aplicación de...