El objetivo de este artículo es dar a conocer las percepciones y expectativas que docentes, madres y padres de familia tienen sobre la escuela rural multigrado. Este trabajo forma parte de un estudio realizado por el proyecto CREER, que será publicado próximamente.

Based on a bibliographic review on politics in sociological work, as well as on personal and collective reflections on our sociological life, the following article seeks to retake a discussion about the political nature of the academic production and action of the Social Sciences —specifically, sociology— pointing out two necessary issues that must be made explicit in debates within the discipline: the loss of social totality and the irreflexibility about the political dimension in the daily and institutional work of sociology in Peru in the late years of the last decade. We offer some criticism and insights in order to historicize and locate our actions as sociologists within the social spaces with which we interact.

La tesis se delimita en los campos de la arquitectura cultural, social y el urbanismo, y su importancia yace en re-potencializar al cerro como hito conector a nivel social, espacial y perceptual, por lo que consideramos de mayor importancia resolver el enlace interno del cerro consigo mismo, antes que una mejor integración con la ciudad, lo cual no será un tema a solucionar con esta tesis. En una escala general se generará el enlace entre el principal flujo urbano y de peregrinaje que sube hasta la cima del cerro San Cristóbal, con los sutiles y aislados flujos internos de cada barrio asentado sobre las faldas del cerro, logrando así una mejor integración del cerro en su totalidad. Para esto las conexiones crecerán a modo de un tejido, con ramificaciones y extensiones emergentes desde el interior de las estructuras urbanas de las barriadas, que irán empalmándose con el recorrido...