La presente investigación ha tenido como objetivo determinar la influencia que tiene el arte en los niños de 5 años de la institución educativa “Libertad School Kids”. La investigación tuvo un diseño pre- experimental, descriptivo; el tamaño de la muestra está conformada por 18 niños de 5 años de educación inicial a quienes se le aplicó una guía de observación (contiene 5 ítems) para recopilar datos de análisis. De los resultados obtenidos observamos que el nivel del arte en los niños es de 60% presentan dificultad en su desarrollo creativo, el 30% se encuentran en un nivel normal y el 10% se encuentran en retraso. Como resultado de la investigación estadístico presentado, se concluye que los niños y niñas de 5 años de la institución educativa “Libertad School kids” presentan dificultad en los aprendizajes.

La presente investigación tiene como propósito dar a conocer la influencia de la aplicación de un programa de juegos de roles utilizando títeres para mejorar el aprendizaje en el área de comunicación en los niños de 5 años de la institución educativa Libertad School Kids – Trujillo. Utilizando un diseño pre experimental y es de tipo cuantitativo-descriptivo teniendo como objetivo general, determinar la influencia de un programa de juego de roles utilizando títeres para mejorar el aprendizaje en el área de comunicación en los niños de 5 años de la institución educativa “Libertad School kids” – Trujillo 2018. Para el recojo de la información se aplicó instrumentos que recogen información relevante para la comprobación de la hipótesis y el establecimiento de las conclusiones que llevan a poner soluciones al problema detectado, se tuvo como muestra de 18 estudian...