En casi todos los hogares surgieron diversos problemas de salud mental como consecuencia de las medidas preventivas aplicadas en respuesta al coronavirus y las dinámicas condiciones de aislamiento social. La rápida difusión de la cuarentena provocó una ansiedad considerable entre los padres y los niños con necesidades educativas especiales (NEE). La tensión mencionada ha afectado de forma perceptible a la conducta de los padres, en concreto a los que tienen hijos que requieren servicios educativos especiales. Esto ha colocado a estos niños en circunstancias precarias y ha exacerbado las manifestaciones de sus necesidades educativas diferenciadas. El presente estudio pretende determinar la frecuencia del estrés experimentado por los padres y los niños con necesidades educativas especiales (NEE) que tienen necesidades diversas. Como parte de un estudio descriptivo, no experimental...