En la presente investigación se planteó como problema general: ¿Cuál es el vínculo que existe entre la autoestima y el desempeño académico del área de matemática en los estudiantes del V ciclo de educación primaria de la Institución Educativa Primaria Nro. 60520 “Miguel Grau Seminario”, Nauta – Loreto, año 2019?, para lo cual se tuvo como objetivo general: Determinar el vínculo entre la autoestima y el desempeño académico del área de matemática en los estudiantes del V ciclo de educación primaria. El proceso metodológico se desarrolló con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal, nivel descriptivo y correlacional, tipo básica, método hipotético deductivo; la población estuvo conformada por 42 estudiantes del V ciclo (5to y 6to grado) de educación primaria, la muestra es de tipo censal. Para la recolección de datos se utilizó c...